Tại Digital Transformation Vietnam 2022, những giá trị cốt lõi của quá trình chuyển đổi số tiếp tục được nêu bật tại hội nghị bởi các nhà quản lý tại Việt Nam và các chuyên gia hàng đầu thế giới.
Hội nghị được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến, có sự tham dự của hơn 400 đại biểu là lãnh đạo các Bộ ngành, cơ quan nhà nước, đơn vị tư nhân, hiệp hội, các trường đại học, cao đẳng, dạy nghề, cơ sở giáo dục, cơ quan truyền thông, báo chí. Hội nghị nhằm mục đích cung cấp kiến thức cho lĩnh vực công và tư, đồng thời thúc đẩy hợp tác song phương trong việc cải tiến nền giáo dục vì lợi ích chung toàn cầu, đồng hành cùng chương trình chuyển đổi số trong khu vực các nước ASEAN, cải thiện kỹ năng số và khả năng cạnh tranh số.
Theo báo cáo của Công ty tư vấn quản lý toàn cầu Kearney, mặc dù nền kinh tế số ASEAN đang bị coi là tụt hậu, việc áp dụng thành công chương trình chuyển đổi số có thể đóng góp tăng trưởng 1.000 tỷ USD vào tổng GDP của ASEAN trong 10 năm tới, giúp ASEAN vươn lên dẫn đầu về khả năng cạnh tranh toàn cầu với vị thế là một trong những trung tâm sáng tạo số hàng đầu thế giới.
Các quốc gia thành viên ASEAN đang tích cực thực hiện từng bước vững vàng trong hành trình chuyển đổi số. Điều này đã dẫn đến sự gia tăng chưa từng thấy trong nhu cầu về kỹ năng số, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của hệ sinh thái giáo dục đào tạo thuận lợi cùng khả năng phát triển nguồn nhân lực số.
Tại Việt Nam, phát triển nguồn nhân lực là yếu tố rất quan trọng đảm bảo thành công của chương trình chuyển đổi số quốc gia. Chính phủ Việt Nam đã ban hành nhiều văn bản, chính sách, chiến lược phát triển nhân lực cho chuyển đổi số: Quyết định số 2222/QĐ-TTg ngày 30/12/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”, đặt ra mục tiêu đến năm 2025, 80% người lao động được trang bị kỹ năng số, đến 2030 là 90%; Quyết định số 146/QĐ-TTg ngày 28/01/2022 về phê duyệt Đề án “Nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030", xác định mục tiêu chung là: Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức và hành động của lãnh đạo và cán bộ của các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp để thúc đẩy thực hiện chuyển đổi số; Phổ cập kỹ năng số cho các đối tượng tham gia vào quá trình chuyển đổi số quốc gia; Nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số trong từng ngành, từng lĩnh vực, từng địa phương.
Đặc biệt, tham dự hội nghị có sự góp mặt của Ông Nguyễn Thanh Tuyên, Phó cục trưởng - Cục Công nghiệp công nghệ thông tin và Truyền thông. Đây là tổ chức trực thuộc Bộ Thông tin và Truyền thông, thực hiện chức năng tham mưu giúp Bộ trưởng quản lý nhà nước và tổ chức thực thi pháp luật về công nghiệp công nghệ thông tin.
Tại hội nghị ông cho biết: "Muốn chuyển đổi số thành công thì con người là yếu tố vô cùng quan trọng, vì công nghệ số thay đổi rất là nhanh, nếu mình không đào tạo tốt thì sẽ bị lạc hậu và có thể khiến nguy cơ thất nghiệp trở nên rất cao. Kể cả những người đang có việc lẫn sinh viên vừa ra trường cũng rất khó kiếm việc làm mới.
Muốn chuyển đổi số thì người dân Việt Nam phải trở thành những người dùng thông minh, cần phải đào tạo về kỹ năng số. Hiện có nhiều cách đào tạo như đào tạo phân tầng, đào tạo vào mọi ngành nghề, lĩnh vực, nhóm người khác nhau hoặc đào tạo suốt đời. Rất nhiều mô hình đào tạo đã và đang thành công tại Singapore, Malaysia.. chúng ta cần tiếp cận và được hỗ trợ nhằm cải thiện sớm trình độ và năng lực để phục vụ chuyển đổi số Quốc gia".
Với nhu cầu chuyển đổi số ngày càng gia tăng sự phát triển nhu vũ bão của các công nghệ, các hoạt động đào tạo cũng cần được đổi mới, phù hợp với nhu cầu dạy và học đang ngày càng thay đổi, đặc biệt là sau đại dịch Covid.
Theo báo cáo “Sinh viên và công nghệ 2022: Tái cân bằng trải nghiệm người học” của Educause, xu hướng hành vi của người học đang thay đổi rất nhanh trong 2 năm qua. Theo đó, phương thức học trực tuyến đang ngày càng được ưa thích hơn. Cụ thể, theo khảo sát trước ngày 11/3/2020, chỉ 4% cho biết họ muốn phương thức chủ yếu học online, con số đó đã tăng lên 9% vào năm 2022.
Trong khi đó, số người muốn học online hoàn toàn năm 2022 là 20%, so sánh với 5% năm 2020. Với thực tế đó, Hội nghị sẽ tập trung thảo luận về những thay đổi quan trọng trong phương pháp đào tạo, phát triển của công nghệ giáo dục cũng như tầm quan trọng của học tập suốt đời, chương trình nâng cao và tái đào tạo năng lực đối với việc cải thiện kỹ năng số và khả năng cạnh tranh kỹ thuật số trong khu vực.
Ngoài ra, các đại biểu tham dự Hội nghị cũng được tiếp cận những ý tưởng mới cũng như lợi ích của mô hình tài chính tân tiến và thúc đẩy mối quan hệ ba bên trong việc tái định hình hệ thống giáo dục, góp phần nâng cao giáo dục và nghề nghiệp toàn diện với chi phí phải chăng cho cộng đồng.
Đại diện Ban tổ chức, Tiến sĩ Abdul Aziz, Chủ tịch tập đoàn Confexhub cho biết, “Chúng tôi tin rằng cần có những thay đổi lớn trong việc tái suy nghĩ, tái định hình và tái tạo hệ sinh thái phát triển nhân lực có khả năng kết hợp việc học tập với thực hành, đào tạo ra lực lượng lao động tương lai với đủ các kỹ năng cần thiết để đóng góp cho sự phát triển bền vững, khả năng cạnh tranh cũng như khả năng phục hồi của các nước ASEAN”.
Tại Phiên Khai mạc Hội nghị, eduCLaaS ký kết hợp tác với Trung tâm Công nghệ thông tin và Ngoại ngữ và Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông (ICTU), thành lập Liên minh Kỹ năng số với mục tiêu thu hẹp khoảng cách kỹ năng số, nhằm thiết kế chương trình giảng dạy dựa trên năng lực, học đi đôi với hành, ứng dụng công nghệ, kết nối sinh viên với nhà tuyển dụng, tăng thu nhập, hướng tới quá trình chuyển đổi số toàn diện tại Việt Nam.
Hội nghị cũng là sự kiện đồng hành của chương trình Kế hoạch Tổng thể ASEAN Số đến năm 2025, Lộ trình thực hiện Tuyên bố ASEAN về Phát triển nguồn nhân lực cũng như đồng hành cùng Chính phủ, tập hợp các cơ quan chuyên ngành, cơ sở giáo dục đại học, đơn vị tư nhân và các cơ quan đồng hành để cùng cải tiến nền giáo dục nhằm thu hẹp khoảng cách kỹ năng số tại Việt Nam và các nước ASEAN.
| Thông tin thêm: Về eduCLaaS (www.educlaas.com) eduCLaaS là nền tảng nâng cao kỹ năng số tại khu vực Châu Á - Thái Bình Dương, nhằm mục đích kết nối cơ sở đào tạo và doanh nghiệp thông qua thúc đẩy quan hệ đối tác ba bên lĩnh vực công, tư và phi lợi nhuận, với sứ mệnh tái định hình nền giáo dục vì lợi ích chung toàn cầu để áp dụng học tập suốt đời, nhằm phát triển nguồn nhân lực cho tương lai trong bối cảnh kinh tế số toàn cầu hóa. Về Confexhub (www.confexhub.com) Confexhub là nhà cung cấp giải pháp mạng lưới các nhà lãnh đạo tư tưởng (Think-tank), tập trung cung cấp các nghiên cứu về chính sách và kinh tế ngành, kết nối đầu tư và kinh doanh toàn cầu cũng như các hội nghị, triển lãm, diễn đàn, đào tạo về kinh doanh và đầu tư đổi mới ở các khu vực ASEAN, SAARC và EEU. Chúng tôi cung cấp các giải pháp chiến lược nhằm hỗ trợ các tổ chức và công ty phát triển, thực hiện các chiến lược tiếp thị thông qua hội nghị và triển lãm. Chúng tôi tạo ra các nền tảng mới để dẫn đầu, ươm tạo, phát triển và phổ biến các ý tưởng lãnh đạo, đổi mới và xu hướng trong các lĩnh vực phát triển đô thị, năng lượng, giao thông, nước & vệ sinh, nông nghiệp, lâm nghiệp, môi trường & chất thải, y tế, du lịch, khai thác mỏ, giáo dục và thông tin và truyền thông. Về VINASA (www. vinasa.org.vn) Hiệp hội Phần mềm và Dịch vụ Công nghệ thông tin Việt Nam (VINASA) là tổ chức phi lợi nhuận, phi chính phủ thành lập với mục đích tăng cường sự hợp tác, hỗ trợ lẫn nhau giữa các hội viên, bảo vệ các quyền lợi hợp pháp của hội viên. Hiện tại, VINASA có hơn 450 hội viên là các doanh nghiệp phần mềm và dịch vụ công nghệ thông tin tại Việt Nam, chiếm khoảng 75% tổng doanh số và nhân lực ngành ICT Việt Nam. |
