Phong Thổ là huyện vùng cao biên giới thuộc địa bàn tỉnh Lai Châu, đời sống nhân dân còn nhiều khó khăn, thiếu thốn, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục. Tuy nhiên, trong 40 năm thành lập và phát triển, ngành giáo dục huyện Phong Thổ đã vượt qua nhiều khó khăn và thử thách. Từ nền móng nghèo nàn sau những ngày đầu chia tách và thành lập. Giờ đây, ngành giáo dục huyện Phong Thổ đã có những điều kiện thuận lợi, cơ sở vật chất ngày càng, khang trang. Đặc biệt là đội ngũ cán bộ, giáo viên ngày một chuẩn hóa, sẵn sàng “vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người” như Bác Hồ đã dạy.
Theo chia sẻ của Phòng GD&ĐT huyện Phong Thổ, trong 9 tháng đầu năm 2023, đơn vị đã có những bước tiến lớn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương. Theo đó, về quy mô mạng lưới trường, lớp, huyện Phong Thổ đã có 52 trường với 905 lớp, 25.074 học sinh. Duy trì 19 trường đạt chuẩn quốc gia, công nhận mới 03 trường, nâng tổng số trường chuẩn lên 22 trường.
Nỗ lực của Phòng GD&ĐT huyện Phong Thổ đã giúp các em học sinh nơi đây có điều kiện học tập tốt và chất lượng.
Về chất lượng giáo dục, công tác giáo dục đại trà đã được nâng lên, các trường vùng đặc biệt khó khăn đã có nhiều chuyển biến, cơ bản hoàn thành các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao. Cụ thể khối mầm non 100% trẻ đến trường được khám sức khỏe định kỳ và theo dõi bằng biểu đồ tăng trưởng theo quy định, kết quả chăm sóc.
Về giáo dục phổ thông, khối Tiểu học xếp loại chung học lực các môn học: Hoàn thành xuất sắc: 1.307/9.993 đạt 13,08%; Hoàn thành tốt: 3.003/9.993 đạt 30%; Hoàn thành: 5.671/9.993 đạt 56,8%; Chưa hoàn thành: 12/9.993 chiếm 0,12%.
Ông Khổng Văn Thiện - Trưởng phòng GD&ĐT huyện Phong Thổ cho hay: “Với nguồn ngân sách của huyện, tỉnh cùng các chương trình dự án được nhà nước đầu tư và nguồn lực xã hội hóa giáo dục đã tăng cường xây mới phòng lớp học, tỷ lệ phòng học tạm giảm đáng kể, từng bước nâng cao số lượng trường đạt chuẩn quốc gia. Cơ sở vật chất các trường được cải thiện nhiều so với trước.
Năm 2020, một số trường chưa có phòng học bộ môn, nhà chức năng, thư viện thì đến nay các trường đã có phòng học bộ môn, có nhà chức năng phục vụ cho công tác quản lý, điều hành; phòng thư viện đạt chuẩn đảm bảo cho việc học tập, nâng cao tri thức cho thầy và trò trong các nhà trường. Mặt khác, các trường chuẩn Quốc gia được đầu tư đồng bộ, đạt chuẩn về hệ thống cơ sở vật chất đã giúp cho các đơn vị xã thực hiện đạt chuẩn theo các tiêu chí Nông thôn mới.”
Đời sống của học sinh bán trú ngày càng được cải thiện.
Tuy nhiên, vị lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Phong Thổ đã chỉ ra một số khó khăn của địa phương như mặt bằng dân trí không đồng đều giữa các xã trong huyện, nạn tảo hôn vẫn tồn tại, gia đình học sinh còn nghèo các em phải đi làm thuê, ở nhà để phụ giúp gia đình nên ảnh hưởng rất nhiều đến việc duy trì tỷ lệ chuyên cần đối với các trường THCS ở các xã vùng cao biên giới.
Đồng thời, chất lượng giáo dục một số trường biên giới chưa bền vững, công tác nuôi dưỡng trẻ nhà trẻ ở các trường vùng cao còn khó khăn. Cấp ủy, chính quyền một số xã chỉ đạo chưa quyết liệt, công tác vận động học sinh ra lớp và duy trì tỷ lệ chuyên cần.
Về đội ngũ: Giáo viên còn thiếu nhiều so với biên chế được giao, đặc biệt là cấp học mầm non và THCS (GV Tiếng Anh, Tin học, Toán, Ngữ Văn).
Về cơ sở vật chất: phòng học tạm vẫn còn; trang thiết bị dạy học đã cũ, hết thời hạn sử dụng; phòng học, phòng ở bán trú, phòng công vụ giáo viên, nước sinh hoạt, sân chơi, bãi tập còn thiếu, khuôn viên trường chưa đảm bảo diện tích. Thiết bị dạy học chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho các trường còn thiếu.”
Theo chia sẻ của Phòng GD&ĐT huyện Phong Thổ, Xác định xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia là nhiệm vụ quan trọng, là chủ trương lớn mang tính chiến lược của ngành GD&ĐT, nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên, góp phần quan trọng vào công tác nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới, thời gian qua, với sự quan tâm, chỉ đạo quyết liệt của UBND huyện, đặc biệt là tinh thần quyết tâm, chủ động, nỗ lực phấn đấu của đội ngũ cán bộ quản lý, các chuyên viên, giáo viên các cấp và sự đồng lòng hỗ trợ, giúp đỡ của các bậc phụ huynh đã tạo mọi điều kiện thuận lợi, khắc phục nhiều khó khăn để toàn Ngành thực hiện hiệu quả các tiêu chí xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia đảm bảo theo kế hoạch.
